Hoje criei estas Atividades para alfabetização 1 ano com palavras simples com a finalidade de trabalhar vogais, consoantes e sílabas.
Aliás para ensinar estas Atividades para alfabetização 1 ano, o professor já deve ter trabalhado em sala de aula o som das palavras, alfabeto, letras móveis, jogos, vídeos…
Sobretudo todas as ferramentas que estiver ao alcance do docente é essencial para o desenvolvimento da aprendizagem.
Entretanto o objetivo destas atividades de alfabetização é relacionar elementos sonoros com sua representação escrita e comparar palavras, identificando semelhanças e diferenças entre sons de sílabas iniciais, mediais e finais.
Há várias maneiras de apresentar os fonemas, partindo de palavras significativas para os alunos ou relacionando uma palavra a uma imagem e a um som.
Ao aproximar fonemas e grafemas, o método estabelece relação direta entre a escrita e a fala, outra característica básica de sistemas alfabéticos, abrindo caminho para a codificação e a decodificação dos textos.
Enfim a finalidade destas atividades alfabetização é desenvolver a consciência de que as palavras são formadas por sílabas.
Trabalhar Consciência fonológica nas atividades para alfabetização
Primeiramente ensinar as criança no início da aprendizagem de alfabetização é uma das tarefas mais desafiadoras.
Pois algumas crianças encontram dificuldades para saber o som das letras, sílabas e consequentemente formar palavras.
Portanto através da consciência fonológica é que descobrimos a habilidade que o indivíduo possui em manipular os sons de nossa língua.
Assim a criança domina a capacidade de perceber que uma palavra pode começar ou terminar com o mesmo som.
Através do trabalho do professor em sala de aula com metodos para alfabetização as crianças vão percebendo:
♥Semelhanças e diferenças entre as palavras;
♥Reconhecimento do sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala;
♥Identificação de fonemas e sua representação por letras.
Aliás método fônico ou fonético foi desenvolvido através dos sons mais simples para os mais complexos, das vogais para as consoantes. Por fim, formam-se as sílabas e as palavras.
Autoria das atividades: Dani Cristina
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