Plano de aula ensino fundamental

A página para preencher o Plano de aula ensino fundamental já está disponível no blog para salvar e imprimir grátis.

Sabemos que existem diversos modelos de Plano de aula ensino fundamental, mas este que elaborei achei mais prático.

Aliás os planejamentos de aula alinhados a BNCC exigem que colocamos as habilidades, competências específicas da área, unidades temáticas e objetos de conhecimento.

De acordo com a BNCC o objetivo de garantir a todos os alunos o direito de aprender um conjunto fundamental de conhecimentos e habilidades comuns .

Desta forma a finalidade é adequar os currículos, capacitação da equipe docente e atualização dos materiais e recursos didáticos utilizados.

Então precisamos deste conjunto de orientações que irá nortear as equipes pedagógicas na elaboração dos currículos locais.

Portanto a Base Nacional Comum Curricular é um documento que determina as competências (gerais e específicas), as habilidades e as aprendizagens essenciais.

A BNCC também determina que essas competências, habilidades e conteúdos devem ser os mesmos e unificar a aprendizagem tanto para as escolas particulares e públicas.

Sobretudo agora basta analisar os campos a serem preenchidos e buscar sempre pesquisar quais devem ser trabalhados e buscar novas estratégias de ensino.

Como elaborar um plano de aula ensino fundamental alinhados a BNCC

Para preencher vamos verificar os campos:

Unidade Temática: Definir título do tema que será abordado na aula, algo bastante específico dentro de uma disciplina, e que será desdobrado detalhadamente em conteúdos.
Componente Curricular: é a disciplina que será trabalhada com a turma do ensino fundamental – língua portuguesa/arte/educação física língua inglesa/matemática/ciências/geografia/história/ ensino religioso.
Objetos do conhecimento: é todo o processo que será desenvolvido durante a aula e processos organizados em diferentes unidades temáticas que possibilitam o trabalho multidisciplinar, e são aplicados a partir do desenvolvimento de um conjunto de habilidades.
Habilidades: São um conjunto de habilidades de cada componente curricular através de códigos , a fim de garantir o desenvolvimento das competências específicas. Essas habilidades estão relacionadas a diferentes objetos de conhecimento – aqui entendidos como conteúdos, conceitos e processos –, que, por sua vez, são organizados em unidades temáticas. exemplo: no código EF01MA05 EF(ensino fundamental)01(1º ano)MA(matemática)05(posição da habilidade).
Metodologia: são os métodos e estratégias escolhidos para orientar o aprendizado do aluno.