O nome próprio de uma criança é seu marco de identificação, á partir da educação infantil,motivo pelo qual é tão valorizado por ela. Através desta ferramenta de apropriação do nome, criança familiariza com as letras do alfabeto e as quais faz parte do nome dela entrando no universo da alfabetização.
Assim o trabalho sistemático com o nome próprio gera uma relação de identidade da criança com a escrita.
É fundamental para a construção da escrita do nome que a criança saiba que desenhar é diferente de escrever.
Também há inúmeras possibilidades de brincar através do crachá:
- Separar os crachás cujos nomes comecem com a mesma letra
- Separar os crachás que terminem com a mesma letra;
- Separar os crachás pela quantidade de letras;
- Colocar os crachás em ordem alfabética;
- O nome com um alfabeto móvel;
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