Como uma manifestação cultural, o tema sobre Carnaval pode abordado na rotina de sala de aula abarcando as linguagens artísticas, históricas e corporais. Nunca apenas como uma data comemorativa, mas como um sentido histórico e cultural para o nosso povo.
O espaço escolar deve apresentar uma reflexão sobre o tema que resulta em um momento diferente e descontraído com brincadeiras, danças e confraternizações entre as classes. As crianças vivenciam uma situação relacionada ao carnaval como uma manifestação cultural.
Esta data festiva aparece na linguagem lúdica da criança.
Ele é vivenciado por meio das brincadeiras, do faz de conta. São confeccionadas máscaras, colares e outros adereços para o corpo. Nesse momento, a criatividade e a imaginação correm soltas!
Neste momento é ideal apresentar a ele as marchinhas de carnaval antigas e um baile de carnaval entre turmas, com desfile dos adereços criados pelas crianças e suas fantasias.
O uso da tesoura e sequência dos numerais são ótimos para coordenação motora e aprendizagem dos números de 1 ao 10.
Deixo aqui uma sugestão de atividade de alfabetização de matemática para a Educação Infantil e 1º ano sobre o tema Carnaval.
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