A avaliação de matemática: para 3º anoé o instrumento importante para averiguar o nível de aprendizado que o aluno se encontra para o nível escolar frequentado.
Mas não é só avaliar com conteúdos de escrita, e não deve priorizar apenas o resultado ou o processo.
Seja quais forem : na sua participação na oralidade, das atividades propostas, na dificuldades em realizar algo que ainda não esteja ao seu alcance.
Avaliar além de tudo , é um termômetro de como está sendo o desenvolvimento de cada conteúdo trabalhado.
Também é um objeto para ser um facilitador na verificação de métodos mais didáticos para aplicação do conteúdo.
Ao mesmo tempo, é fundamental uma observação cotidiana e atenta do percurso dos alunos.
Nestas avaliações com conteúdos de matemática, tem como avaliar os conhecimentos numéricos, de cálculos entre outros e acompanhar o seu desenvolvimento nos procedimentos matemáticos e com ela o próprio aluno poderá analisar as suas dificuldades.
Esta avaliação diagnóstica de alfabetização possui conteúdos específicos para os alunos do 3º ano.
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Mas não é só avaliar com conteúdos de escrita, e não deve priorizar apenas o resultado ou o processo.
Na avaliação de matemática: para 3º ano é colocar em prática a investigação,para que o professor esteja atento na observação e verificação do aprendizado do aluno, ao longo do ano escolar.
Seja quais forem : na sua participação na oralidade, das atividades propostas, na dificuldades em realizar algo que ainda não esteja ao seu alcance.
Avaliar além de tudo , é um termômetro de como está sendo o desenvolvimento de cada conteúdo trabalhado.
Também é um objeto para ser um facilitador na verificação de métodos mais didáticos para aplicação do conteúdo.
Ao mesmo tempo, é fundamental uma observação cotidiana e atenta do percurso dos alunos.
Nestas avaliações com conteúdos de matemática, tem como avaliar os conhecimentos numéricos, de cálculos entre outros e acompanhar o seu desenvolvimento nos procedimentos matemáticos e com ela o próprio aluno poderá analisar as suas dificuldades.
Esta avaliação diagnóstica de alfabetização possui conteúdos específicos para os alunos do 3º ano.
Os conteúdos desta avaliação são:
- sistema monetário;
- cálculos de adição e subtração sem reservas;
- situação problemas;
- sólidos geométricos
- material dourado representando as centenas;
