A multiplicação é uma operação em que juntamos e adicionamos uma mesma quantidade várias vezes, e o resultado chamamos de produto.
Para iniciar o processo de multiplicação é interessante aplicar estas atividades de matemática - multiplicação sem reagrupamento para que os alunos aprendam de forma mais simples as formas de multiplicar.
Nestas duas atividades de matemática - multiplicação sem reagrupamento exemplificam uma estrategia de execução da multiplicação através das seguintes maneiras:
- compreender
- planejar
- executar
- verificar
Com um exemplo de situação problema , fica mais fácil a compreensão , para que a criança á partir do 2º e especificamente do 3º anos do ensino fundamental ,adquira reconhecimento das propriedades da multiplicação como padrões de regularidade.
Em uma outra atividade, contém operações de multiplicação do 0,1 ,2 e 4 sem reagrupamento , para que sejam realizadas de forma prática e calculem os valores.
De acordo com a BNCC as habilidades trabalhadas são:
(EF03MA03) Construir e utilizar fatos básicos da adição e da multiplicação para o cálculo mental ou escrito.
(EF03MA10) Identificar regularidades em sequências ordenadas de números naturais, resultantes da realização de adições ou subtrações sucessivas, por um mesmo número, descrever uma regra de formação da sequência e determinar elementos faltantes ou seguintes.
