Já está disponível no blog para baixar gratuitamente os incentivos para alunos em forma de marcador e cartãozinho com frases fofas!

Através dos incentivos para alunos podemos conectar mesmo de longe .

Sobretudo dar estes cartãozinho é uma forma de lembrar das crianças dando motivação para realização das atividades.

Portanto baixe e utilize da melhor forma possível.

Eu mesma coloquei dentro da pasta com atividades de alfabetização e atividades de matemática para que eles sintam amados mesmo de longe.

Abaixo vão algumas frases motivacionais para alunos:

Frases de incentivos para alunos

O esforço e a dedicação de vocês é incrível e é por isso que sei que são capazes de conquistar sonhos, alcançar objetivos e serem quem quiserem ser.

Meus alunos, vocês podem tudo, basta ter força de vontade.

Corram atrás dos seus sonhos e saibam que, mesmo se errarem, não é preciso desistir.

Tropeços fazem parte do caminho, o importante é levantar, erguer a cabeça e seguir.

Nunca esqueçam que podem contar comigo para qualquer ajuda que precisarem. Sejam fortes, determinados e, acima de tudo, sejam vocês mesmos, pois o mundo precisa de pessoas autênticas!

Vamos em frente, alunos!

Vocês são capazes, inteligentes e com a determinação certa vão alcançar todas as metas e sonhos a que se propuserem.

O que precisam é de empenho, manter o foco no que é importante e aprender e batalhar muito e sem medo.

Acreditem em vocês e em todas as capacidades que fazem de cada pessoa uma pessoa única, singular.

E isso não é errado, mas sim maravilhoso! Com maior ou menor dificuldades todos podemos ser o que quisermos.

Encontrem referências, inspiração, modelos de vida na família, amigos, professores.

Desconheçam limitações, quebrem barreiras, superem obstáculos. Procurem o sucesso, a realização pessoal e a felicidade todos os dias, agora.

Em suma , o objetivo dos incentivos é demonstrar em forma de carinho o sucesso nas realizações das atividades dos alunos acreditando sempre na sua capacidade de aprendizagem.

Autoria das atividades: Dani Cristina      

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Nas Atividades de matemática -Tangram podemos desenvolver diversas habilidades e conhecimentos através das formas geométricas.

Sobretudo esta Atividades de matemática –Tangram tem a finalidade em desenvolver várias habilidades como :

• reconhecimento de figuras geométricas,
• semelhança de triângulos, ângulos e retas paralelas.

Os objetivos do tangram são:

• Desenvolver a criatividade e o raciocínio usando o milenar jogo do tangram.
• Desenvolver a concepção de área, perímetro e visualização das figuras geométricas relacionadas.
• Construção de figuras usando o tangram.
• Incentivar o uso de atividades lúdicas em sala de aula como ferramenta auxiliar para a compreensão do conteúdo.

O que é Tangram?

O trangram trabalha com habilidade na construção de desenhos com quebra cabeça com 7 peças geometricas.

Aliás esta é uma forma divertida de construir figuras como : gato, cachorro, casa e outros objetos.

Portanto além de desenvolver habilidades, trabalhar foco, concentração, lateralidade e introduzir figuras geométricas , o Tangram explora a criatividade.

Desta forma é possível que as crianças aprendem sobre a classificação de formas geométricas e aprimoram suas habilidades em resolver problemas. Assim acaba contribuindo em muito para a educação emocional.

O Tangram significa em chinês ‘sete peças de habilidade’.

Portanto é um quebra-cabeças geométrico formado por 7 peças, chamadas tans: são 2 triângulos grandes, 2 pequenos, 1 médio, 1 quadrado e 1 paralelogramo.

A lenda do Tangram

Uma antiga história chinesa conta que um sábio, um velho sábio, deveria levar um precioso quadrado de vidro ao Rei que precisava dele para concluir uma janela em seu palácio.

O pedaço quadrado de vidro foi envolto em seda e lona e colocado na mochila do sábio, pois a viagem seria longa, atravessando desertos, rios, campos e florestas.

​Depois de percorrer este longo trajeto, ele chegou a uma montanha, subiu ao seu topo e de lá  vislumbrou o palácio do Rei.

Satisfeito por ter quase chegado, se descuidou,  tropeçou e caiu.  Ao se levantar e verificar sua mochila, percebeu que o vidro havia se quebrado, mas mesmo assim, seguiu até o seu destino.

Quando ele encontrou o Rei, contou sobre sua jornada e admitiu que o vidro havia se quebrado.

Ao tirá-lo da mochila, desenrolou a lona e a seda que o envolviam e percebeu surpreso que o vidro não estava exatamente quebrado, mas dividido em sete formas geométricas.

O sábio, aproveitou estas formas e começou a formar imagens para descrever sua jornada.

Mostrou ao Rei sua casa, um camelo que viu no deserto, monges que encontrou pelo caminho, um barco no rio que atravessou e a cadeia de montanhas onde ele caiu.

O rei gostava tanto de figuras geométricas e de como o sábio contou sua história que resolveu recriar  as peças em madeira e assim surgiu o Tangram.

Fonte: www.pequenosyogis.com.br

Autoria das atividades: Dani Cristina           

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Os incentivos para alunos do ensino fundamental disponível para baixar gratuitamente são coloridos e podem ser enviados para nossas crianças online.

Aliás esta é uma forma divertida e diferente em abordar os conteúdos dos alunos ensino fundamental através das redes sociais.

Portanto estes incentivos para alunos do ensino fundamental coloridos são das disciplinas de Geografia, História, Inglês, Educação Física, Língua Portuguesa, Matemática, Ciências e Arte.

Enfim agora é só salvar as imagens e transformar em stickers ou mesmo imprimir em papel adesivo para colar nas atividades dos alunos!!!

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Hoje trouxe estas Atividades educativas – formação de frases pensando nas crianças que estão em fase de alfabetização.

Entretanto para apresentar estas e outras Atividades educativas – formação de frases é importante que o professor observe os níveis de escrita silábica.

Pois dependendo do nível em que a criança se encontra pode-se realizar e buscar novas estratégias de aprendizagem.

Muitas atividades de alfabetização devem buscar chamar a atenção dos alunos sobre as imagens que compõem a produção de escrita.

Aliás nestas atividades com frases para ensino fundamental, a criança pode criar e buscar ideias de escrita a a partir das ações dos personagens,

Enfim, agora é só imprimir e deixa-los soltar a imaginação.

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Pensando em enviar mimos carinhosos para nosso alunos para comemorar a festa Junina recriei esta Lembrancinha barraca do beijo fofa.

Aliás esta ideia vi no Facebook e resolvi criar um modelo colorido e bem delicado para enviar junto as atividades das crianças.

Porém esta Lembrancinha barraca do beijo é bem simples de fazer.

Portanto basta colocar um pirulito de boquinha na parte da frente, colocar em um saquinho e presentar os alunos.

Não é lindo???

Agora é só imprimir, recortar e enviar.

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Nas Atividades educativas – festa junina de hoje traz elementos juninos coloridos para realizar as habilidades de escrita das palavras.

Porém nestas Atividades educativas – festa junina a criança deve estar no nível de escrita alfabética pré silábico. Pois para escrever, o indivíduo deve saber quais as letras que compõem a palavras de acordo com a leitura da imagem.

Assim fica mais fácil, ao decodificar os sons inicias das palavras dos elementos que fazem parte desta festa popular tão especial.

Nestas atividades de alfabetização o objeto de conhecimento é a escola, sua representação espacial, sua história e seu papel na comunidade.

Habilidade(s) da BNCC: (EF01HI08) Reconhecer o significado das comemorações e festas escolares, diferenciando-as das datas festivas comemoradas no âmbito familiar ou da comunidade.

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Uma das formas de enviar para o Papai nesta quarentena e demonstrar afeto mesmo à distância é o Diploma dia dos pais.

Então podemos imprimir o Diploma dia dos pais que a criança mais gostar, colorir, preencher, enrolar e amarra com um fitilho!!

Vai ficar lindo!

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Hoje pensei em uma estratégia de valorizar as famílias que estão dedicando seu tempo para ensinar seus filhos em casa . Então decidi criar este Certificado para famílias – aulas online.

Assim é uma forma de demonstrar o afeto do outro lado da tela, enviando os Certificado para famílias – aulas online através dos aplicativos de mensagem.

Porém ,depois de abrir a folha no word, basta abrir uma caixa de texto e digitar o nome do aluno, a data e o nome do professor.

Outra sugestão é que pode ser impresso e escrito a mão e enviado junto às atividades dos alunos.

Gostaram???? Não deixe de comentar!bj

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Eu adoro criar este tipo de atividade interativa como este Mini lapbook – dia dos pais!

Aliás é um dos meus preferidos, pois nele podemos elencar diversos assuntos de um mesmo tema, com colagens, escritas etc…

Este é um mini, quer dizer menor que um lapbook normal, pois ele é impresso em tamanho A4 frente verso.

Assim no Mini lapbook – dia dos pais a criança poderá preencher os espaços lacunados de acordo com as preferencias e característica do seu pai.

Então cada um fará o seu próprio lapbook e depois poderá entregar de forma carinhosa aos pais.

Uma sugestão legal, seria colocar uma foto ou uma ilustração do retrato do pai para colocar junto a uma lembrancinha, colocada em um saquinho de plástico e amarrado com fitilho.

Através desta data comemorada no 2º domingo do mês de Agosto, o dia dos pais pode ser lembrado com atividades que será inesquecível como esta.

Para baixar digite a senha: lapbook

Autoria das atividades: Dani Cristina

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As atividades de matemáticas de hoje são sobre Conceitos matemáticos – maior/menor que e igual .

Aliás estes Conceitos consiste em apresentar os símbolos < (menor) >(maior) = (igual) para os números.

Sobretudo agora a ideia principal é desenvolver habilidades matemáticas importantes para a sua formação sobre comparar números com o uso dos sinais > e <, compreendendo seus significados.

Assim ambos parte dos conhecimentos matemáticos e devem ser ensinados para as crianças durante seu período de alfabetização.

Colocando os Conceitos matemáticos – maior/menor em prática

Primeiramente podemos ensinar matemática de forma bem divertida.

No entanto a partir das atividades educativas matemáticas é possível ensinar esses conceitos matemáticos de uma maneira prática, eficiente e divertida.

Além das atividades para imprimir, também podemos apresentar vídeos , confecção da boca de jacaré feita com palitos de sorvete.

Este jacaré poderá ensinar os conhecimentos matemáticos para saber se o número é maior, menor ou igual de acordo com a abertura da boca do bicho.

Então a brincadeira será garantida!

Ofereça aulas com vídeos divertidos e educativos!

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Em tempos de distanciamento social alguns pais e professores tem me procurado para desenvolver Atividades educativas – emoções para as crianças .

Contudo o principal objetivo destas Atividades educativas – emoções é desenvolver a empatia e a descoberta das próprias reações diante das mais variadas situações.

Assim de acordo na disciplina de Ciências do 1º ano do Ensino Fundamental desenvolve alguns temas sobre a diversidades e respeito as diferenças entre as pessoas.

Enfim o objetivo principal é:compreender as emoções como expressões físicas de sentimentos, refletindo sobre como lidar com as diferentes formas de explanar desejos, angústias, tristezas, alegrias (…) advindas das pessoas com quem convivemos.

Desta forma acabam expressando suas reações em diversas situações, gerando uma identificação o que estimula a empatia como reconhecimento dos próprios sentimentos.

Habilidade da Base Nacional Comum Curricular: (EF01CI04) Comparar características físicas entre os colegas, reconhecendo a diversidade e a importância da valorização, do acolhimento e do respeito às diferenças.

Quais expectativas esperadas durante este tempo de pandemia

Durante este distanciamento dos alunos da escola, dos professores e coleguinhas é importante observar como o corpo se expressa.

Algumas das expectativas que esperamos das crianças neste momento que eles:

• identifique e interprete como as emoções se manifestam em seu corpo;
• identifique e as situações, comportamentos e eventos que provocam cada emoção e sentimento;
• aprender a expressar seus sentimentos e emoções de maneira respeitosa;
• ilustrar as expressões de acordo com o que sente;
• aprender a respeitar os sentimentos do outro;
• desenvolver linguagem oral e escrita;
• relatem os sentimentos;
• entendam que faz parte da nossa vida;
• diferenciam as expressões.

Portanto com estas atividades de recorte, colagem , escrita, leitura e ilustração fica bem mais fácil e divertido expressar o que ela sente.

Assim ela pode aprender, de uma forma lúdica sobre os sentimentos que compreender os seus próprios sentimentos e identificar suas emoções.

Esta atividade de Ciências também desenvolve o conhecimento de suas próprias capacidades expressivas , a ampliação de sua comunicação além do desenvolvimento de sua motricidade .

Aliás uma ótima sugestão eles é apresentar ” O diário da Mika” disponível no Youtube para assistir junto com eles.

Para baixar digite a senha: SENTIMENTOS

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Hoje trouxe mais estas duas Atividades de Ciências – emoções para as crianças expressarem seus sentimentos em tempo de distanciamento social.

Aliás, longe dos amigos e da escola as crianças encontram diversos conflitos , onde as famílias buscam atividades que desenvolvem expressar as emoções.

Então o objetivo principal destas Atividades de Ciências – emoções consiste em compreender as emoções como expressões físicas de sentimentos, refletindo sobre como lidar com as diferentes formas de explanar desejos, angústias, tristezas, alegrias (…) advindas das pessoas com quem convivemos.

BNCC: (EF01CI04) Comparar características físicas entre os colegas, reconhecendo a diversidade e a importância da valorização, do acolhimento e do respeito às diferenças.

Agora é só abrir as imagens, salvar e imprimir!

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Preparado a aula da semana, elaborei estas duas Atividades de matematica – ensino fundamental 1 de adição para imprimir.

Então para facilitar a compreensão dos alunos do 1º ano do ensino fundamental , as adições são ilustradas para ajudar na resolução.

Assim nas Atividades de matematica – ensino fundamental 1 tem a finalidade de ensinar a adição em fase inicial envolvendo o conceito de juntar e acrescentar.

Portanto os objetivos específicos consiste em:

• Retomar contagens, reconhecimento de algarismos e adições de quantidades;
• Resolver situações-problema, envolvendo os conceitos de juntar e acrescentar por meio de registros de representação pessoal;
• Comparar e validar procedimentos de resolução.

Habilidade da BNCC:

(EF01MA07)-  Compor e decompor números de até duas ordens, por meio de diferentes adições, com o suporte de material manipulável, contribuindo para a compreensão de características do sistema de numeração decimal e o desenvolvimento de estratégias de cálculo. Problemas envolvendo diferentes significados da adição e da subtração (juntar, acrescentar, separar, retirar)

(EF01MA08)- Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até dois algarismos, com os significados de juntar, acrescentar, separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável, utilizando estratégias e formas de registro pessoais.

Para baixar em PDF digite a senha: matematica

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A Tabuada multiplicar é uma forma prática de dar resultados da tabuada do 1 ao 10 e depois resolver as operações com consulta.

Portanto esta atividades de matemática com Tabuada multiplicar é a forma clássica onde os números são organizados de uma maneira uniforme e sistemática.

As diversas formas de trabalhar com Tabuada multiplicar

Saber a tabuada ,antes de decorá-la, o aluno deve compreendê-la por meio de atividades que mostrem a relação entre os números e as propriedades da multiplicação, como a proporcionalidade e a comutatividade – sem que para isso seja necessário apresentar a definição delas.

Então essa ideia de acrescentar os números com à adição , se refere a uma importante propriedade da multiplicação: a proporcionalidade.

Além destas ideias de multiplicação, também podemos apresentar as tabelas pitagóricas, situações problemas que auxiliam propor desafios.

Assim as crianças podem encontrar maneiras mais rápidas e precisas de resolução e criar oportunidades para que compartilhem estratégias.

Para baixar em PDF digite a senha : tabuada

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Uma das atividades mais importantes para observar a escrita das crianças é através do Ditado infantil – para imprimir .

Portanto é através do Ditado infantil – para imprimir que podemos analisar em que nivel de escrita a criança está naquele momento em desenvolvimento.

Assim o ditado de palavras ou fases tem a finalidade contribuir
na construção do sistema fonético e gráfico da língua e na
avaliação diagnóstica.

Na verdade o ditado é um velho conhecido que deu espaço para listas, e pequenos textos.

Mas nunca deixou de existir em sala de aula, pois é um aliado!

Eu mesma uso todos os anos o ditado no desafio ortográfico que é um sucesso na sala!!!

Agora é só imprimir sua folha e anotar as palavras para o ditado!

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Estas Fichas de leitura para imprimir foram feitas por mim em 2018 para meus alunos do 2º ano do ensino fundamental 1

Contudo o objetivo destes pequenos textos era realizar a leitura tanto em sala de aula(cartaz )como em casa( colado no caderno de leitura)

Assim com a leitura realizada através das Fichas de leitura para imprimir colada no caderno de leitura eles tinham este contato diário.

Portanto estes pequenos textos para leitura em sala de aula e em casa junto a familia ajudam que a criança amplia o repertório leitor .

Também desenvolve na criança uma rotina de leitura com autonomia, principalmente por meio de rodas de leitura .

Sobretudo o texto possui recursos gráficos que também faz antecipações de informações sobre o tema e assunto que será lido.

Portanto o papel do professor é o principal mediador de leitura para observar, verificar e registrar em quais pontos o aluno precisa melhorar.

Agora é só salvar as imagens e imprimir!

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Um dos recursos tradicionais que são utilizados com as crianças que tem dificuldades de aprendizagem são o uso das Familias silábicas – alfabetização.

Aliás esta tabela com o silabário usado na rotina da sala de aula, colabora com o sistema de escrita alfabética e consciência fonêmica das palavras.

Então a sugestão é utilizar as Familias silábicas – alfabetização como tabelinha e em cartaz grande para uma leitura diária.

Contudo um dos objetivos de utilizar estas sílabas simples:

• ensinar o processo de formação das palavras por meio das junções silábicas.
• ampliar o vocabulário oral e escrito, por meio da formação de palavras;
• construir palavras por meio das junções sílabas.

Enfim sabemos que a ideia em trabalhar as letras do alfabetos , consoantes junto as vogais torna -se importante para acelerar o processo de alfabetização.

Para baixar digite a senha: silabario

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Pensando numa possível volta às aulas, ou até mesmo para demonstrar às crianças em casa criei estas Plaquinhas – prevenção coronavirus.

Portanto estas Plaquinhas – prevenção coronavirus ilustradas fofas demostram as formas corretas que nossos pequenos devem tomar sobre este tempo de pandemia.

Assim a prevenção é um assunto a ser abordado no mundo todo.

Através destas placas ilustradas é uma forma de aproveitarmos essa necessidade de informações de como se cuidar e se prevenir.

Em muitos sites traz algumas atividades para fazer junto às familias.

Então trago a sugestão do site lunetas, um site bem divertido com dicas e ideias para as crianças fazerem neste tempo de distanciamento social.

Enfim, agora as plaquinhas estão disponível para baixar em PDF para usar e orientar as crianças sobre os cuidados e higiene.

Para baixar digite a senha: plaquinhas

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Em tempos de distanciamento das escolas criei estas atividades de Leitura e interpretação de texto 1o ano.

Embora muitas atividades de alfabetização estão sendo enviadas , muitos pais procuram conteúdos a fim de auxilar na aprendizagem dos seus filhos.

Entretanto trabalhar atividades de Leitura e interpretação de texto 1o ano é uma ótima aliada para que a criançada não perca a prática da leitura.

Neste pequeno texto que trouxe sobre o tema Higienização contra o Covid -19, também traz elementos sobre higiene pessoal e bucal que também fazer parte do nosso cotidiano.

Enfim nestas atividades entrelaçam duas disciplinas de Lingua Portuguesa e Ciências , onde podem ser trabalham  concomitantemente.

Habilidades da BNCC: (EF01CI03) Discutir as razões pelas quais os hábitos de higiene do corpo (lavar as mãos antes de comer, escovar os dentes, limpar os olhos, o nariz e as orelhas etc.) são necessários para a manutenção da saúde.

(EF01CI02) Localizar, nomear e representar graficamente (por meio de desenhos) partes do corpo humano e explicar suas funções.

Objetos de aprendizagem:

• Identificar alguns hábitos de higiene e cuidados com a pele para a manutenção da saúde.
• Reconhecer a higiene das mãos como um caminho para evitar a transmissão de microrganismos de doenças.

Para salvar em PDF digite a senha: leitura

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A página para preencher o Plano de aula ensino fundamental já está disponível no blog para salvar e imprimir grátis.

Sabemos que existem diversos modelos de Plano de aula ensino fundamental, mas este que elaborei achei mais prático.

Aliás os planejamentos de aula alinhados a BNCC exigem que colocamos as habilidades, competências específicas da área, unidades temáticas e objetos de conhecimento.

De acordo com a BNCC o objetivo de garantir a todos os alunos o direito de aprender um conjunto fundamental de conhecimentos e habilidades comuns .

Desta forma a finalidade é adequar os currículos, capacitação da equipe docente e atualização dos materiais e recursos didáticos utilizados.

Então precisamos deste conjunto de orientações que irá nortear as equipes pedagógicas na elaboração dos currículos locais.

Portanto a Base Nacional Comum Curricular é um documento que determina as competências (gerais e específicas), as habilidades e as aprendizagens essenciais.

A BNCC também determina que essas competências, habilidades e conteúdos devem ser os mesmos e unificar a aprendizagem tanto para as escolas particulares e públicas.

Sobretudo agora basta analisar os campos a serem preenchidos e buscar sempre pesquisar quais devem ser trabalhados e buscar novas estratégias de ensino.

Como elaborar um plano de aula ensino fundamental alinhados a BNCC

Para preencher vamos verificar os campos:

1. Unidade Temática: Definir título do tema que será abordado na aula, algo bastante específico dentro de uma disciplina, e que será desdobrado detalhadamente em conteúdos.
2. Componente Curricular: é a disciplina que será trabalhada com a turma do ensino fundamental – língua portuguesa/arte/educação física língua inglesa/matemática/ciências/geografia/história/ ensino religioso.
3. Objetos do conhecimento: é todo o processo que será desenvolvido durante a aula e processos organizados em diferentes unidades temáticas que possibilitam o trabalho multidisciplinar, e são aplicados a partir do desenvolvimento de um conjunto de habilidades.
4. Habilidades: São um conjunto de habilidades de cada componente curricular através de códigos , a fim de garantir o desenvolvimento das competências específicas. Essas habilidades estão relacionadas a diferentes objetos de conhecimento – aqui entendidos como conteúdos, conceitos e processos –, que, por sua vez, são organizados em unidades temáticas. exemplo: no código EF01MA05 EF(ensino fundamental)01(1º ano)MA(matemática)05(posição da habilidade).
5. Metodologia: são os métodos e estratégias escolhidos para orientar o aprendizado do aluno.

Autoria das atividades: Dani Cristina

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