Nas atividades de Educação Infantil ou nas atividades do 1º ano do Ensino Fundamental, boa parte dos professores parte de atividades com as vogais para dar início ao trabalho de alfabetizar.
Muitos alunos voltam sua atenção apenas para as letras iniciais e não observam as letras mediais e finais que é sem dúvida um grande desafio para eles nesta etapa do nível pré silábico.
Os alunos que não fazem ainda a correspondência entre som-letra (principalmente pré-silábicos), precisam ser desafiados a diferenciar as palavras.
As habilidades a serem trabalhadas nestes conteúdos de acordo com o BNCC são:
(EF01LP08) Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.
(EF01LP09) Comparar palavras, identificando semelhanças e diferenças entre sons de sílabas iniciais, mediais e finais.
(EF01LP08) Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.
(EF01LP09) Comparar palavras, identificando semelhanças e diferenças entre sons de sílabas iniciais, mediais e finais.
