Para organizar e selecionar as questões que envolvem leitura é preciso saber o que as crianças devem saber até esse momento na alfabetização.
Selecionei estas duas atividades de leiturae estudo sobre um pequeno texto.
No processo de alfabetização, as crianças já devem ter avançado nas questões de compreensão da base alfabética e que já tenham avançado em sua fluência leitora, ou seja, que eles:
- Utilizem diferentes estratégias de leitura (de seleção, antecipação e verificação) para reconhecer a escrita em textos.
- Que compreendam antecipadamente o que está escrito, refletindo sobre o sistema de escrita.
Na verdade a aprendizagem da leitura vai longe, se estende e se consolida ao longo de todo o processo de alfabetização, no segundo ano e nos demais.
Mas podemos já no primeiro ano encontrar crianças que ao final do ano sejam leitoras fluentes, como pode haver leitores que ainda não leem com autonomia.
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